（一）做好学生思想政治教育。深入了解分析学生的思想、心理、学习、生活状况，经常对学生进行思想政治教育、遵纪守法教育、诚实守信教育等，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，不断提高学生的思想道德素质。
1.担任班主任期间，至少和所负责年级每个同学谈话1次，尤其注重加强专业引导，并做好记录。
（二）加强班风学风建设。通过组织主题班会、学术讲座、课外活动等形式，积极营造班级良好学习氛围。配合学校教学管理部门完成基层教学督导工作，经常与任课教师保持联系，密切关注教学动态，及时解决教学中出现的问题，积极反映学生对任课教师的意见和建议。了解和掌握学生的学习情况，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率，抓好考风、考纪等工作，培养优良学风。
2.每学期在所负责年级至少开展一次主题讲座，内容不限。
3.每学期听取所负责年级的课程不少于2次，听课均填写记录表。
4.每学期至少组织召开1次集体教学恳谈会。
（三）做好学业及科研科创指导。充分发挥专业教师的优势，引导学生学习专业知识并熟悉学科框架。对学生进行全面的成才教育，指导学生的专业学习和专业思想建设，激发学生对专业学习的兴趣。指导学生制订课程学习计划，开展科研创新活动，帮助学生掌握科学的学习方法、选择专业方向、确定毕业研究选题，保障学生圆满完成学业。加强社会实践指导工作，积极开展科研文化活动，组织学生参加各级各类专业竞赛，拓展学生素质、培养学生的创新能力和实践能力。
5.协助分管科研工作的副院长加强对学生的科研训练，特别是做好论文写作、开题、答辩等工作的沟通和答疑，并做好记录。
6.每年指导所负责年级的社会实践至少1次。
（四）做好学生职业生涯规划和就业指导。利用自身的专业优势，结合自身经历有针对性地指导和帮助班级学生开展职业生涯规划设计，引导学生树立远大的职业理想和正确的就业目标；指导学生构建合理的知识结构，掌握必备的职业技能，将目标任务分解到不同年级阶段，努力提高学生综合素质和就业竞争力。
7.根据所负责年级情况每学年至少召开1次职业生涯或者就业专题班会。
8.经常性对学生进行就业指导，并做好记录。
（五）关心学生成长成才。经常深入课堂与寝室，了解学生日常学习动态、生活状况，开展师生间的谈心谈话，释疑学生思想上的困惑，帮助其解决生活困难;积极主动与学生家长、班级任课老师和专职辅导员取得联系，及时沟通反馈信息，采取有效措施帮助引导学生，促进学生健康成长成才。
9.每学期至少深入学生寝室1次。
（六）参与班级日常管理。根据学校培养目标，结合专业和学生特点，开展形式多样的主题班(团)会活动，引导学生积极参加第二课堂、社团以及青年志愿者等专业实践和社会服务活动，努力提高综合素质和实践水平。
10.鼓励班主任根据自身专业特长，结合学生实际需要，创造性开展相关主题活动，尤其是与专业学习相关的主题活动。每学期至少组织开展1次主题班(团)会活动。
（七）配合专职辅导员处理班级发生的突发事件，切实维护学生正当权益，确保本班级学生的和谐稳定。
（八）认真完成学校、学院交办的其他学生工作任务。
